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來到勝利之星帶隊一年多的時間里，作為足球教練，我本人學習到了很多東西，首先談談教練應該具備的需求：①思想應開放，能輕松接受新想法，②具備良好的溝通能力，③了解并掌握最新趨勢④具備總結(jié)自己戰(zhàn)術(shù)及訓練的能力，⑤優(yōu)秀的解釋，講解能力，⑥非常清晰以及有邏輯結(jié)構(gòu)的思維，注重方法安排及流程細節(jié)，⑦良好的應對處理困難的能力，⑧渴望求知持續(xù)不斷的學習欲望。以上是做好一名合格的教練員應具備的基本素質(zhì)，但如何做一個有天賦的教練，我認為應從以下幾點出發(fā)：①知識學不完，要保持不斷的學習，而且要學習更好的，頂級的理念，②在學習到更好的，頂級的理念的基礎上，大膽的發(fā)展自己的想法，但一定要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，③結(jié)合理念發(fā)揮想法以后，注重如何在工作帶隊中把它展現(xiàn)出來，④在指導的過程中能自我打破重組，自我發(fā)問，⑤做到對待出現(xiàn)錯誤非常有耐心，⑥定好計劃并做到始終如一，持之以恒。綜上所述，先從自身尋找不足，優(yōu)化自己。在以后的指導中緊抓關鍵點（3W1H），并嚴格遵循英國足球理論的四角模型（技能，心理，體能，社交能力）5C框架（自信，努力，溝通，專注，控制力），運用游戲教學法（TGFU）變量教學法（STEPS）,站在教練與隊員不同的角度講解（知道?行動?提高），穿插法國的五環(huán)節(jié)訓練模式，發(fā)揮球員的主觀能動性，培養(yǎng)球員的“球商”以及各種比賽情境的應對能力，從而提高孩子的體能與競技水平。

孩子在練習足球時所學到的東西會一直陪伴著他，終生受用，他能從中學到溝通，戰(zhàn)勝壓力，激情，夢想，尊重，堅持，團隊合作，樂觀，抵抗挫折，勇敢，忠誠，有活力，有目標的優(yōu)秀道德品質(zhì)。

孩子在練習足球時還會對身體發(fā)育有提高，足球是世界第一大球類運動，在世界范圍內(nèi)有眾多人喜愛，經(jīng)過練習可以提高身體的靈敏性，協(xié)調(diào)性，平衡性，耐力性，爆發(fā)性，核心力量等，并能形成良好的自我保護意識與能力。據(jù)相關研究稱，堅持長期踢足球的人要比普通的人心胸更寬廣，眼界更寬廣，思維邏輯能力更強，團隊配合更精密，組織領導能力更有力。

當孩子在6~~16歲之間的身體發(fā)育黃金期，您還在等什么？等到孩子以后抗壓能力不行，身體綜合素質(zhì)不行的時候才想起足球運動的時候？對不起，到那時候就晚他人的不是一步之遙了。所以為了讓孩子以后更容易 面對社會，面對壓力，面對挫折，快帶上他一起來和我們踢足球吧！給他一個精彩的童年時光。