第一階段:主要進(jìn)行各個關(guān)節(jié)的小力量,彈跳,韌帶和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)的綜合練習(xí),重點(diǎn)是全面提高學(xué)生身體素質(zhì),為下一步提高成績打好基礎(chǔ)。在教學(xué)訓(xùn)練過程中采用專業(yè)、科學(xué)的各種訓(xùn)練方式,努力提各項(xiàng)器官組織的運(yùn)動機(jī)能水平。以中等訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練量為主。
第二階段:在第一階段的基礎(chǔ)上,圍繞各項(xiàng)考試科目的技術(shù)要領(lǐng),以力量和爆發(fā)力等力量練習(xí)為主,結(jié)合跑、跳、投等考試項(xiàng)目,采取各種行之有效的手段,如杠鈴、蛙跳等,發(fā)展各個項(xiàng)目必備的專項(xiàng)素質(zhì),同時盡快培訓(xùn)學(xué)生掌握各個項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)。以中上等訓(xùn)練強(qiáng)度為主。
第三階段:天氣越來越冷,在前兩個階段的基礎(chǔ)上,展開以運(yùn)動節(jié)奏和耐力為主的專項(xiàng)訓(xùn)練,冬天是儲備能量的時刻,積累量變,最終達(dá)到質(zhì)變的效果;男生1000米、女生800米都屬于有氧無氧跑相結(jié)合的中長跑項(xiàng)目,對有氧和無氧的功能要求很高。因此,訓(xùn)練即要強(qiáng)化心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)功能,增強(qiáng)有氧運(yùn)動能力;又要強(qiáng)化肌肉工作能力,增強(qiáng)無氧運(yùn)動的能力。學(xué)生只有通過多跑多練,在跑步的過程尋找合理的運(yùn)動節(jié)奏,才能達(dá)到較快提高成績的目的。當(dāng)然,此階段訓(xùn)練強(qiáng)度偏大。
第四階段:主要進(jìn)行專項(xiàng)的強(qiáng)度訓(xùn)練,在耐力的基礎(chǔ)上找到?jīng)_刺的感覺,訓(xùn)練時的強(qiáng)度不低于自己最高速度的90%為最佳,如果訓(xùn)練強(qiáng)度在70%以下,對人的機(jī)體就沒有足夠的刺激,達(dá)不到自身的極限更超越不了自己的極限,對提高成績意義不大。此時,訓(xùn)練不僅是身體素質(zhì)的鍛煉,也是意志品質(zhì)的鍛煉!此階段訓(xùn)練主要以大強(qiáng)度為主。
第五階段:本階段為考前最后一個階段,主要以掌握中考體測一比一儀器、鞏固成績、身體機(jī)能和心態(tài)調(diào)整為主,要使學(xué)生各方面保持在相對興奮的狀態(tài)??忌鷳?yīng)針對考試項(xiàng)目,在繼續(xù)提高身體素質(zhì)和運(yùn)動水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)行完整的技術(shù)練習(xí)。由于每個考生的選考項(xiàng)目不同,因此,我們將為每個孩子制定考前訓(xùn)練計(jì)劃。結(jié)合個人特點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,激發(fā)他們的斗志,爭取更高的成績。
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